Костылева С.В. 7-8 классы. Учебник. Испанский язык. УМК "Завтра" (Manana).

Описание

Линия УМК: Испанский язык. Завтра (5-9) (Второй иностранный язык)

Автор(ы): Костылева С. В., Морено К. В., Лопес Барбера И. и др.

Аннотация:

     Цель курса "Завтра" – развитие личности учащегося средствами иностранного языка, формирование способности и желания к межкультурному и межличностному общению, а также формирование понятия о различии и общности своей культуры и культуры страны изучаемого языка. Данный курс – совместный проект издательства "Просвещение" и испанского издательства "Анайа", созданный на основе одноимённого испанского учебного курса “Mañana” (1, 2, 3, 4 уровни обучения).Учебники издательства "Анайя" доработаны российской стороной в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и программами по иностранным языкам. Оригинальные материалы учебников расширены и дополнены текстами, диалогами и упражнениями на работу в парах и группах, проектными заданиями, направленными на развитие и закрепление приобретенных навыков чтения, говорения, аудирования и письма. Добавлены материалы по истории и культуре как испаноязычных стран, так и России. Учебник по испанскому языку для 7-8 класса линии "Завтра" адресован учащимся общеобразовательных организаций, изучающим испанский язык в качестве второго иностранного языка, начиная с 5 класса. В основе учебника — коммуникативно-деятельностный личностно-ориентированный подход к обучению, активизирующий различные виды речевой деятельности с помощью творческих методических приёмов. Учебники линии обеспечивают достижение личностных, метапредметных и предметных результатов.

     К особенностям данных учебников можно отнести следующие:

• Приобщение ребёнка к языку и культуре Испании с помощью разнообразных творческих, развивающих заданий и аутентичных текстов с опорой на аудиоприложение и зрительный ряд;
• Аутентичность звукового приложения;
• Современная европейская методическая коммуникативная концепция;
• Чёткая структура каждого блока;
• Обширный социокультурный материал о России и Испании;
• Применение современных технологий обучения: групповая работа, проектная деятельность, развивающее обучение с применением межпредметных связей;
• Красочные иллюстрации.